초중고 교육비 지원사업 이란?

   형편이 어려운 저소득층 가정의 자녀에게 교육의 기회를 보장하기 위해서 학비를 지원합니다.

기준연도 2024

문의처 1544-9654

지원주기 수시

제공유형 현물지급, 감면, 실물바우처

초중고 교육비 지원사업 지원대상

지원대상

■ 초중고 학생 교육비 지원 대상자는 다음과 같습니다.

○ 저소득층 수급 자격을 보유하거나, 가구의 소득인정액이 지원기준에 해당하는 학생
*단 시·도교육청별로 지원 범위 상이

○ 각 학교별 학교장 추천이 결정된 학생
○ 법무부장관이 추천하는 난민 인정자 또는 그 자녀

■ 아래에 해당하는 경우에는 지원에서 제외합니다.

○ 공무원 및 기업체, 은행 등 직장에서 학비보조를 받는 자의 자녀

○  타 부처 및 지방자치단체, 공공기관 등의 학비지원 대상자의 자녀

○ 일정 이상의 소득/재산이 있어 학비부담에 어려움이 없는 자의 자녀
○ 기타 법령에 따라 학비 전액 또는 일부를 지원받고 있거나 받기로 예정된 학생

| 선정기준

■ 다음의 기준에 따라 대상자들 선정합니다.
* 시도교육청 여건에 따라 예산의 범위 내에서 지원

○ (저소득층 수급 자격 기준) 학생 또는 학생이 속한 가구원 중 1인 이상이 아래 자격을 보유한 경우
-생계급여/의료급여/주거급여/교육급여 수급자, 한부모가족보호대상자(법정한부모)
- 법정 차상위 대상자(차상위 자활대상자, 차상위 본인 부담 경감 대상자, 차상위 장애 수당 대상자, 차상위 장애연금대상자, 차상위계층확인서발급 대상자)
* 외국인 등록번호를 부여받은 경우에도 신청 가능
○ (소득인정액기준) 소득인정액이 시도교육감이 정하는 기준(중위소득의 60% 내외 등)에 해당되는 가구
○ (학교장추천기준) 교육비 지원을 신청하고 소득재산 조사 후 탈락하였으나 증빙이 곤란한 경제적 어려움으로 교육비 지원이 필요한 경우 학생복지심사위원회들 거쳐 학
교장 추천 대상자로 선정된 학생

○ (기타기준) 법무부장관이 추천하는 난민 외국인 인정자 또는 그 자녀

초중고 교육비 지원사업 서비스내용

서비스 내용
■ 고교 학비의 입학금, 수업료, 학교운영지원비들 납부 면제합니다.

■ 방과후 활동 지원을 위해 이용권을 지급합니다.

■ 교육정보화 지원을 위해 PC 및 인터넷 설치를 지원합니다.

초중고 교육비 지원사업 신청방법

| 신청방법

■ 거주지 행정복지센터 방문 또는 온라인(복지로, 교육비원클릭신청시스템)으로 신청 가능합니다.

○ 복지로 온라인신청 경로 : 복지로 로그인 > 서비스 신청 > 복지서비스 신청 >복지급여 신청 > 아동청소년 > 교육비지원

초중고 교육비 지원사업 추가정보

| 전화문의
• 교육비 원클릭 신청 시스템 상담센터 1544-9654

• 서울특별시교육청 02-1396

• 광주광역시교육청 062-380-4010~4011

• 울산광역시교육청 1588-9496

• 부산시교육청 051-1396

• 경북교육청 054-805-3806

• 대구광역시교육청 053-231-0752

• 대전광역시교육청 042-616-8802~3,5

• 강원특별자치도교육청 033-259-0883

• 경기도교육청 031-1396

• 인천광역시교육청 032-420-8445

• 세종시교육청 044-320-3313

· 전남교육청 061-260-0076

• 경남교육청 055-210-5179

· 충남교육청 041-640-6933

• 전북교육청 063-239-3364

• 충북교육청 043-290-2888

• 제주교육청 064-710-0604

| 관련 웹사이트
• 복지로 https://www.bokjiro.go.kr 
• 교육비 원클릭 신청 시스템 https://oneclick.neis.go.kr 

 

https://oneclick.neis.go.kr/nxui/index.html

 

oneclick.neis.go.kr

| 서식/자료

사회보장급여 신청(변경)서.hwp
0.03MB
금융정보 등(금융ㆍ신용ㆍ보험정보) 제공 동의서.hwp
0.03MB
소득재산 신고서.hwp
0.02MB

 

2024년 초중고 학생 교육비 지원 안내.pdf
2.34MB

참고하시어 혜택 도움 받으시길 바랍니다.

 

 

 

 

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